DẠY LỊCH SỬ

9842624 Nhà toán học Lê Văn Thiêm
Lê Văn Thiêm Viện trưởng Viện Toán học Việt Nam Nhiệm kỳ Năm 1975 – năm 1980 Tiền nhiệm đầu tiên Kế nhiệm Hoàng Tụy Thông tin chung Sinh 29 tháng 3, 1918 Trung Lễ, Đức Thọ, Hà Tĩnh Mất 03 tháng 7, 1991 (73 tuổi) Thành phố Hồ Chí Minh Lê Văn Thiêm (1918-1991) là Giáo sư, Tiến sĩ Khoa học toán học đầu tiên của Việt Nam, một trong...

DẠY ĐỊA LÝ

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC LỊCH SỬ - ĐỊA LÝ
Hiện trạng của việc dạy và học môn Lịch sử - Địa lí ở tiểu học: Hiện nay, có một số tiết học Lịch sử Việt Nam nói chung, Lịch sử địa phương nói riêng được tiến hành một cách sinh động nhờ có sự quan tâm đầu tư cho soạn giảng, đổi mới hình thức tổ chức hoạt động cho học sinh trên lớp. Tuy nhiên, việc dạy học này chưa được thực hiện đều ở đại bộ phận giáo viên của các trường. Nhiều tiết dạy vẫn chưa...

DẠY KHOA HỌC

Phương pháp giao việc
1. Thế nào là phương pháp giao việc? Là phương pháp lôi cuốn học sinh vào các hoạt động đa dạng với những công việc cụ thể, với những nghĩa vụ xã hội nhất định. Qua đó, học sinh sẽ có điều kiện để thể hiện những kinh nghiệm vốn có của mình hình thành được những hành vi phù hợp với công việc được giao, thu nhận kiến thức phù hợp. 2. Cách...

DẠY TN - XH

SỬ DỤNG CÂU ĐỐ TRONG DẠY HỌC MÔN TN - XH
1. Thực trạng sử dụng câu đố trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở tiểu học Môn Tự nhiên và Xã hội (TN-XH) ở tiểu học là môn học tích hợp kiến thức khoa học tự nhiên và khoa học xã hội. Kiến thức môn học gần gũi với cuộc sống xung quanh các em. Qua thực tế dạy học, một trong những biện pháp kích thích hứng thú tìm hiểu môi trường xung quanh và khám phá khoa học cho học sinh tiểu học...

DẠY THỦ CÔNG - KĨ THUẬT

4208080 Dạy môn Thủ công, Kĩ thuật tiểu học
" Dạy môn Thủ công, Kĩ thuật tiểu học - Có nên giao bài tập cho HS làm ở nhà để đánh giá ? " (GD&TĐ) - Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển đã có công văn gửi giám đốc các sở GD&ĐT về việc hướng dẫn dạy học môn Thủ công, Kĩ thuật ở tiểu học. Mục tiêu của môn Thủ công, Kĩ thuật ở tiểu học đúng đắn, phù hợp, góp phần đạt mục tiêu chung của GD tiểu học. Môn học giúp HS biết cách sử dụng...

DẠY TIẾNG ANH

Thí điểm chương trình tiếng Anh tiểu học đã sẵn sàng
(GD&TĐ)-Tại Hội nghị triển khai thí điểm chương trình tiếng Anh tiểu học diễn ra tại Hà Nội hôm nay (11/9), đại diện nhiều Sở GD&ĐT và trường học làm điểm trên cả nước đã đồng tình rất cao với chủ trương của Bộ GD&ĐT và cho rằng, đây là cơ hội để nâng cao trình độ tiếng Anh cho trẻ em Việt Nam, hội nhập nhanh chóng với quốc tế. Trường, Sở đều đồng lòng Năm học 2010-2011, Bộ GD&ĐT tổ chức dạy thí điểm chương trình tiếng Anh...

DẠY TIN HỌC

6998649 TIỂU SỬ BILL GATES
William Henry "Bill" Gates III (sinh ngày 28 tháng 10, 1955)[3] là một doanh nhân người Mỹ, nhà từ thiện, tác giả và chủ tịch tập đoàn Microsoft, hãng phần mềm khổng lồ mà ông cùng với Paul Allen đã sáng lập ra. Ông luôn có mặt trong danh sách những người giàu nhất trên thế giới.[4] và là người giàu nhất thế giới từ 1995 tới 2009, ngoại trừ năm 2008, khi ông chỉ xếp thứ ba.[5] Trong sự nghiệp ở Microsoft, Gates làm CEO và kiến trúc sư...

GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG

6364153 GS Ngô Bảo Châu
Ngô Bảo Châu (sinh ngày năm tại ) là nổi tiếng với công trình chứng minh do và phỏng đoán. Ông cũng là người Việt Nam đầu tiên giành được . Tính đến năm , ông là nhà khoa học trẻ nhất được phong học hàm .Ngày /2011, và đã công bố Quyết định thành lập và quyết định bổ nhiệm ông Ngô Bảo Châu làm giám đốc khoa học của Viện. []Tiểu sử Ngô Bảo Châu sinh ngày...

DẠY ÂM NHẠC

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH YÊU THÍCH MÔN ÂM NHẠC
Sử dụng nhạc cụ trong giờ học âm nhạc: * Đàn điện tử organ. Đây là một nhạc cụ rất cần thiết, nó được sử dụng trong cả tiết học và trong cả quả trình dạy âm nhạc.Nhạc cụ này không những giúp cho GV và HS hát chuẩn xác bài hát, đúng giai điệu, độ cao mà còn giúp bài hát sinh động hơn, thể hiện được tình cảm qua bài hát.Giúp tiết học thêm phần vui tươi, nhộn nhịp, HS ham thích và bớt nhàm chán...

XỬ LÝ TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM

4500445 Phương pháp nào để dạy con khi vào lớp 1?
Việc giáo dục con trong các gia đình hiện nay đang có nhiều xu hướng khác nhau, người thì cho rằng muốn con ngoan thì phải đe cho con biết sợ ! Phải thật nghiêm ! Có quan điểm ngược lại giáo dục không phải dùng đến biện pháp “đánh” ! Vậy đâu là phương pháp tốt để dạy con khi vào lớp 1? Thực tế trong nhiều gia đình, bố mẹ thường có những cách day con không giống nhau, ở gia đình chị H...

VIDEO CLIP

Video CLB Tiếng anh

Video CLB Tiếng anh